Θέματα:
– Τα “Σχολεία του Γκουλέν”: Πρότυπα άριστης εκπαίδευσης ή όργανα προπαγάνδας;
– Κριτήρια αξιολόγησης της διδασκαλίας: ερευνητικές διαπιστώσεις
– Η έννοια του ρυθμού στη σχολική ζωή
– Η αξιοποίηση της εικόνας στη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας
– Αξιολόγηση των δεξιοτήτων γραμματισμού στο τέλος της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
– Από τη μνήμη στην Ιστορία
– Διδάσκοντας την Ιστορία μέσα από τη Λογοτεχνία: Μια διαθεματική προσέγγιση
– Αναπαραστάσεις της εφηβείας, της μνήμης και του ολοκαυτώματος στο κινηματογραφικό έργο του Louis Malle
– Χαϊκού: Σενάριο διδασκαλίας
