Θέματα:
– Λογοτεχνία: Ένα μάθημα που δεν το θέλει κανείς
– Συνθετικές δημιουργικές εργασίες στο Γυμνάσιο. Μια αποτίμηση από την εφαρμογή τους
– Τα διλήμματα του σύγχρονου σχολείου
– Διδακτική αξιοποίηση του διαδικτύου και θεωρία μάθησης του κοινωνικού κονστρουκτιβισμού
– “Μετασχηματίζουσα μάθηση μέσα από την αισθητική εμπειρία”: Μια εφαρμογή της μεθόδου
– Εκπαιδευτικοί και κυρίαρχη εθνική ιστορική αφήγηση για τον εμφύλιο πόλεμο: Η περίπτωση της Καβάλας (1949-1974)
– Απόψεις μαθητών/μαθητριών για τη διδασκαλία συγκρουσιακών θεμάτων της νεοελληνικής Ιστορίας
– Δυνατότητες αναμόρφωσης του ΑΠΣ στα Αρχαία Ελληνικά του Λυκείου
– Η πρόσληψη της “Ελένης” με την αξιοποίηση θεατρικών τεχνικών
– Οι δραστηριότητες του εγχειριδίου Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου ως προς την κατανόηση της γνώσης και την ανάπτυξη στάσης κριτικού αναγνώστη
