Θέματα:
– Τραυματική μνήμη, ιστορική αλήθεια, ιστορική δικαιοσύνη
– Το ιστορικό τραύμα και η διεργασία του
– Αξιοποίηση μεντόρων στο πλαίσιο της εισαγωγικής επιμόρφωσης
– Πανεπιστημιακά αρχεία: Νέες πηγές για την ιστορία της Ανώτατης Εκπαίδευσης και της έρευνας
– Ο ρόλος του εκπαιδευτικού σε Τάξεις Υποδοχής με Σύριους πρόσφυγες μαθητές
– Η Λειτουργία των ΠΥΣΔΕ μέσα από τις Αποφάσεις τους για την επιλογή των διευθυντών Γυμνασίων και Λυκείων
– Εκφοβισμός και ανθεκτικότητα στο δημοτικό σχολείο
– Ο Νίκος Καζαντζάκης και τα λογοτεχνικά του πορτρέτα
– Διδακτικά βιβλία αρχαίων ελληνικών του Γυμνασίου: Μία πρόταση
